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毕业那年，老师问了我们三个问题。
老师问：世界上第一高峰是哪座山?”
答：“珠穆朗玛峰!”
老师问：“第二高峰呢?” 无人应声。
老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

老师问：有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?
同学们有的说赶快去找，有的说去借、去买。
老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”

老师问：古代有一人想学立身的本领，经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?
同学们说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。
老师摇头道：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。

在最后一节课里，老师短短的三个问题饱含哲理，发人深省。

第一个问题是让人有进取心。
老师并不是让每个孩子都必须成为第一，而是让他们都有去争取第一的勇气，即使你暂时屈居第二，但是韬光养晦，将来才能一鸣惊人。

第二个问题是让人进退有度。
当你在前进的道路上遇到困难时，不妨退一步来考虑，也许会迎刃而解。不管是工作还是学习，切忌钻牛角尖，进退有度，才不至进退维谷。

第三个问题是让人找准方向。
想要学有所用，就不能脱离实际；想要用有所成，就要定位准确；想要成有所获，就要找准方向。
如果你人生的大方向错了，还谈什么有所建树、有所作为?

经历了很多年，我们才渐渐悟出了题中之义。
如果当时课堂上的同学，在听完这三个问题之后，不是一笑而过，而是静下心来仔细揣摩，深刻理解，那么他的人生一定会非常精彩。